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[독후감] 오체불만족 / Report 독 후 감 (“오체불만족”를 읽고)과

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작성일 23-02-25 18:45

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오토라는 아이는 선천성 사지절단이라는 장애를 가지고 태어났다. 책을 읽는 첫 장부터 아이의 상태가 심상치 않음을 알 수 있었다. 시기에 맞추어 사회의 흐름을 반영하듯 자립심과 협동심을 가르쳐 주신 것이다. 오토라는 이 아이는 장애가 있었음에도 불구하고 부모의 사랑을 많이 받아 선천적으로 긍정적인 사고방식을 가지고 있었다. 그러나 여기서도 조건이 따랐다.
(“오체불만족”를 읽은후)

다. 처음 초등학교에 들어갈 때 오토는 일반 사람과 같은 일반학교에 진학하기를 바랐다. 어머니의 노력으로 오토는 일반초등학교에 진학하게 되었다. 모두가 일을 할 때 이 아이가 할 수 있는 일을 찾아주었다. 초등학교 시절 올바른 선생님의 가르침으로 더욱 성장할 수 있었다. 오토는 학교에 진학 후 빠른 속도로 친구들과 친해졌다. 오토의 바람이 이루어 준 것은 바로 어머니였다. 부모님이 등하교 길을 동행해야 했던 것이다. 그러나 책의 첫 장부터 분위기는 무겁지 않았다. 오히려 매우 밝았다. 다른 사람보다 느리고 힘들어 해도 절대 포기하지 않도록 이끌어 주었다.

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[독후감] 오체불만족 / Report 독 후 감 (“오체불만족”를 읽고)과

장애를 부끄러워하지 않은 아이

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어린 시절부터 오토는 자신의 신체를 창피하게 생각하지 않았다. 밝은 성격과 신체적 특이성으로 인해 주변의 이목을 끌기에는 충분했기 때문일것이다 밝은 성격덕분에 오토는 골목대장과 같은 역할을 자주 하곤 했다. 가장 큰 문제는 아이에게 있기보다는 사회의 시선이었다. 어머니는 오토를 불상하게 생각...

Report 독 후 감 (“오체불만족”를 읽고) 과 목 명 부모교육과 ...
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순서
과 목 명 부모교육과 아동발달 학 과 학 번 이 름 제 출 일

이 책을 읽은후 나서 나는 讀書感想文의 題目을 장애를 부끄러워하지 않은 아이로 지었다. 자신의 단점을 長點으로 만들었으며 그것을 통해 더욱 빨리 친구를 사귀곤 했다. 그러나 그 배후에는 항상 부모님이 계셨다. 오토를 부끄럽게 생각하지 않은 부모님의 영향 때문이었다.

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