youth가출의대책및개선measure(방안)
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작성일 23-08-22 20:32
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특히 단순한 교육보다는 직업교육
에 중점을 두는 특성(特性)화학교를 확대해야 한다(김향누 2004). 여러 연구에서 밝
혀진 바로는 adolescent(청소년)들이 가출할 때 성인보다는 친구와 의논하는 경향이 있다
따라서 학교에 상담전담교사를 배치하거나 또래상담프로그램(program]) 을 활성화하여 가
출을 사전에 예방할 수 있는 체제가 갖추어져야 할 것이다.
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지 못하고 무단결석의 경험이 있으며 특히 장기가출, 재가출은 많은 경우 학교
중퇴를 수반한다. 가출했을 때 실
제로 가장 필요로 하는 서비스는 의식주 해결, 개인상담, 직업…(省略)
다. 자녀안심운동서울협의회(2002)의 조사에서 위기adolescent(청소년) 응답
자의 59.7%가 복학의지가 없는 것으로 나타나 학교부adaptation(적응) 의 심각성을 보여주
고 있다 가출adolescent(청소년)들의 경우 단순한 학습 위주가 아닌 취업, 자립을 위한 학
습기회를 제공받기 원하므로 틀에 짜여진 교육과정에 adaptation(적응) 하지 못하는 가출청
소년에게 더욱 다양한 대안교육이 필요하다.
3) 가출adolescent(청소년) 보호기관 · 시설의 기반 구축과 재정적 지원 확대
가출adolescent(청소년)들을 위한 단기보호시설과 중 · 장기보호시설 및 관련기관에 재정
지원을 확대하여 서비스의 양적, 질적 향상을 도모해야 한다.
