[사회과학][놀이이론] 고전놀이이론과 현대놀이이론
페이지 정보
작성일 23-08-22 21:22
본문
Download : [사회과학][놀이이론] 고전놀이이론과 현대놀이이론.hwp
놀이는 아동기의 전유물이며, 아동기는 놀이를 위해 존재한다. 고등동물일수록 생존기간이 길수록 미성숙기의 기간이 길어 놀이기간이 길다. 또 인간은 기본욕구를 충족시키기 위해 일을 하며, 기본욕구가 충족된 후에 남겨진 과잉 에너지를 소비하는 것이 놀이라고 보는 입장.
1) 쉴러 - 동물은 일차적인 욕구를 충족시키기 위해 노동을 하는데 이러한 일차적 욕구가 만족되고 난 후 에너지가 남으면 이 에너지를 쓰기 위해 놀이를 하게 된다 advantage(장점) 으로는 왜 아동이 성인보다 놀이를 더 많이 하는가를 잘 설명(explanation)함.
2) 스펜서 - 동물에게는 활동하려는 기본적 성향이 있는데 일차적 욕구를 해결하는데 필요한 시간과 신경에너지의 양이 남는 경우 이 에너지를 쓰는 것이 놀이라고 함.
고등동물이 하등동물보다 놀이를 더함.* theory 적비판 -1) 인간이 노동을 한 후 지친 상태에서도 놀이를 하는 이유를 설명(explanation) 못함
2) 진화론을 따르면서도…(투비컨티뉴드 )
3) theory 의 논지가 순환논법
2. 휴식theory
1) 패트릭 - 현대의 정신노동으로 쌓인 피로는 뛰기, 달리기, 던지기 등의 원시 활동과 관련된 놀이를 통해 회복될 수 있다고 봄. 아동의 놀이는 조상의 활동에 대한 무의식적 기억의 추적이다.
3) 놀이가 종족기억에 대한 추적이라는 점에 대한 증거가 희박함.
3. 연습theory
1) 그루스 - 놀이는 성인기의 활동을 연습하기 위한 것이다.
[사회과학][놀이이론] 고전놀이이론과 현대놀이이론
[사회과학][놀이이론] 고전놀이이론과 현대놀이이론
[사회과학][놀이이론] 고전놀이이론과 현대놀이이론 , [사회과학][놀이이론] 고전놀이이론과 현대놀이이론인문사회레포트 , 사회과학 놀이이론 고전놀이이론과 현대놀이이론
순서
레포트/인문사회
Download : [사회과학][놀이이론] 고전놀이이론과 현대놀이이론.hwp( 18 )
설명
![[사회과학][놀이이론]%20고전놀이이론과%20현대놀이이론_hwp_01.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%5B%EB%86%80%EC%9D%B4%EC%9D%B4%EB%A1%A0%5D%20%EA%B3%A0%EC%A0%84%EB%86%80%EC%9D%B4%EC%9D%B4%EB%A1%A0%EA%B3%BC%20%ED%98%84%EB%8C%80%EB%86%80%EC%9D%B4%EC%9D%B4%EB%A1%A0_hwp_01.gif)
![[사회과학][놀이이론]%20고전놀이이론과%20현대놀이이론_hwp_02.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%5B%EB%86%80%EC%9D%B4%EC%9D%B4%EB%A1%A0%5D%20%EA%B3%A0%EC%A0%84%EB%86%80%EC%9D%B4%EC%9D%B4%EB%A1%A0%EA%B3%BC%20%ED%98%84%EB%8C%80%EB%86%80%EC%9D%B4%EC%9D%B4%EB%A1%A0_hwp_02.gif)
![[사회과학][놀이이론]%20고전놀이이론과%20현대놀이이론_hwp_03.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%5B%EB%86%80%EC%9D%B4%EC%9D%B4%EB%A1%A0%5D%20%EA%B3%A0%EC%A0%84%EB%86%80%EC%9D%B4%EC%9D%B4%EB%A1%A0%EA%B3%BC%20%ED%98%84%EB%8C%80%EB%86%80%EC%9D%B4%EC%9D%B4%EB%A1%A0_hwp_03.gif)
![[사회과학][놀이이론]%20고전놀이이론과%20현대놀이이론_hwp_04.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%5B%EB%86%80%EC%9D%B4%EC%9D%B4%EB%A1%A0%5D%20%EA%B3%A0%EC%A0%84%EB%86%80%EC%9D%B4%EC%9D%B4%EB%A1%A0%EA%B3%BC%20%ED%98%84%EB%8C%80%EB%86%80%EC%9D%B4%EC%9D%B4%EB%A1%A0_hwp_04.gif)
![[사회과학][놀이이론]%20고전놀이이론과%20현대놀이이론_hwp_05.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%5B%EB%86%80%EC%9D%B4%EC%9D%B4%EB%A1%A0%5D%20%EA%B3%A0%EC%A0%84%EB%86%80%EC%9D%B4%EC%9D%B4%EB%A1%A0%EA%B3%BC%20%ED%98%84%EB%8C%80%EB%86%80%EC%9D%B4%EC%9D%B4%EB%A1%A0_hwp_05.gif)
사회과학,놀이이론,고전놀이이론과,현대놀이이론,인문사회,레포트
다. 아동의 놀이가 성인기의 활동과 무관해 보이는 이유는 놀이경험을 통해 각 발달시기마다 필요한 과업을 이루는 것임.
