뱅크 스트리트 호로그램,교육과정,교사의 역할,뱅크 스트리트,교육 철학,교육목표(目標)
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작성일 24-07-05 04:48
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설명
_SLIDE_1_
뱅크 스트리트 프로그램(program])
_SLIDE_2_
1. 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 이란
2. 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 의 theory 적 배경
3. 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 의 교육과정
4. 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 에서 교사의 역할
5. 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 의 事例(사례)
목차_SLIDE_3_
팔로우 스루 프로그램(program]) [ Follow Through Program ]
1967년 미국 연방government 가 아동의 지적 수행(intellectual performance)에 있어서 단기적 효율를 가져 온 헤드 스타아트(Head Start) 프로그램(program]) 의 결과를 검토한 후 이 프로그램(program]) 으로 혜택 받지 못한 아동에게 취학 전 보상교육의 장기적인 효율를 지속시키려고 고안한 프로그램(program]) .
취학 전 교육만을 대상으로 하였던 헤드 스타아트 또는 그와 비슷한 프로그램(program]) 을 받은 아동에게 초등학교 저학년까지 계속하여 교육의료건강영양심리치료복지 등의 종합적인 서비스와 부모의 참여활동을
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