[사회과학] 교육사회학의 관점 - 기능주의, 갈등주의, 해석학적 theory(이론)으로 나누어 조사
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작성일 23-12-13 23:00
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반면 갈등론적 교육이론(理論)은 자본주의 사회의 학교교육에 대한 비판에 주력하여, 불평등의 정당화와 지배 文化의 주입 기능을 공격하였다. 이와 같이 기능주의 교육이론(理論)과 갈등론적 교육이론(理論)은 두 개의 커다란 패러다임을 형성하면서 서로 다툼과 비판과 공격 속에 전개되어왔다.
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교육사회학의 관점 - 기능주의, 갈등주의, 해석학적 이론(理論)으로 나누어 조사
목 차
1. 기능주의 이론(理論)
▶ 사회관
▶교육관
▶연구의 기본방향
2. 갈등주의 이론(理論)
▶사회관
▶교육관
▶연구의 기본방향
3. 해석학적 이론(理論)
▶사회관
▶교육관
어느 학문에나 여러 이론(理論)이 있고 그 이론(理論)들이 서로 경쟁하듯이 교육사회학도 크게 관점에 따라 개인의 의지와 타협을 중시하는 미시적 이론(理論)학파와 사회적 행동결정에 있어서의 억압구조의 역할을 강조하는 거시적 이론(理論) 학파로 나뉠 수 있다아 거시적 관점에는 기능주의적 관점과 갈등주의적 관점을 포함시키고 있다아 이 외에도 교환이론(理論), 비판이론(理論) 등이 있다아 기능이론(理論)과 갈등이론(理論)의 기본전제를 보면, 기능주의 교육이론(理論)은 사회적 통합을 위한 교육의 기능을 강조하였다. 즉 기능이론(理論)이 주류 이론(理論)으로 주목받아 왔다면 갈등이론(理論)은 이를 비판…(drop)
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