프로젝트 접근법의 적용
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작성일 23-04-20 22:25
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Download : 프로젝트 접근법의 적용.hwp
(1)부화기 설치하기
3) 3단계 : 프로젝트 마무리하기
-교사는 열심히 기록하고, 사진찍음
-18~19일이 지나도 달걀에 變化(변화)가 없었고, 수탉을 기르는 농장에서 얻은 알 또한 마찬가지였다
다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
(3)현장견학활동 : 닭농장
1) 1단계 : 프로젝트 시작하기
(2)주제망 및 질문목록 작성하기
1) 1단계 : 프로젝트 시작하기
(3)통합적 교육과정망 구성하기
2) 2단계 : 조사 및 탐구하기와 표상하기
Download : 프로젝트 접근법의 적용.hwp( 77 )
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
이미 공부했던 내용들을
설명
깔끔하게 요약 해 두었습니다. (2)부화기에서 알 키우기
(1)경험 나누기 및 그림으로 표상하기
-교사는 유도질문을 통해 아이들이 닭을 조금 더 자세히 watch할 수 있는 기회를 제공함.
2) 2단계 : 조사 및 탐구하기와 표상하기
-교실에서 닭을 직접 watch하는 시간과 비례하여 닭에 대해 아이들 스스로가 알아가는 것들이 많아졌으며, 동시에 닭에 대한 궁금증을 주제망으로 구성함
(4)전문가와의 면담
-농장 가기 전 자신이 궁금한 점들을 그림 등을 통해 기록할 수 있는 큰 필기판을 만들었음.
프로젝트 접근법의 적용
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프로젝트, 접근법, 적용
레포트 > 교육계열
-교사가 닭을 쫒아가서 붙잡는 기술이 뛰어난 자신의 아들 이야기를 사진과 함께 보여 준 것이 계기가 되어 학급 유아들이 닭에 관심을 가지게 됨
-아이들의 궁금증(닭이 과연 달걀을 깨고 나왔을까?)을 해결하기 위해 아이들은 부화기를 구입해서 설치함.
-아이들이 닭을 통합적으로 탐구하고, 경험할 수 있도록 통합적인 교육과정망을 구성함.
이미 공부했던 내용들을 깔끔하게 정리 해 두었습니다.
