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미국 사회과에서의 ICT 활용 example(사례) 에 관하여

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작성일 23-10-04 02:18

본문

③ 철새의 이동로 : 각 지역에서 철새가 발견되면 이를 사진과 함께 전자우편으로 프로젝트 주관 학급에 알려옴으로써 이를 취합하여 철새의 이동로를 조사하였다. 이 프로젝트를 수행하면서 이루어진 모든 연구 내용은 프로젝트 홈페이지에 게시하고 있따

2. 대상 : 초등학교 1학년 ～ 고등학교 3학년

3. 목적

본 프로젝트의 목적은 첫째, 학생들로 하여금 현재 자신들의 모습과 지역의 characteristic(특성)을 만들어낸 근원이 무엇인지를 이해하도록 하기 위한 것이다. 이 프로젝트에서 주안점을 두고 있는 연구 내용은 미시시피강 및 그 주변 지역의 歷史(역사), 인간, 지리, 민속, 생태, 지질, 그리고 식생에 관한 것이다.

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미국사회과에서의ICT활용example(사례) 에관하여
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4. 주요 프로젝트 내용

이 프로젝트에서 주로 다루고 있는 내용은 미시시피강 유역의 철새 이동로, 수질 조사, 지리와 歷史(역사), 가을 단풍, …(skip)

① 민속 : 위스콘신주의 특색을 보여주는 이야기들을 작성하여 그림과 함께 제시하였다.

② 지리 : 위스콘신 지역의 물류, 사람, 사상, 이 지역의 독특함을 형성해 주는 지역, 인간과 環境과의 상호작용, 자연 지리적 characteristic(특성)과 인문 지리적 characteristic(특성), 명소 등을 introduce하였다.
순서

1. 프로젝트 개요

큰 강 프로젝트 2000은 미시시피강 유역에 위치한 학교들 간에 실시되고 있는 협동 학습 프로젝트이다. 둘째 학생들이 살고 있는 미시시피강 유역의 지역들에 관해 심도 있는 연구를 수행하고자 하는 것이며, 마지막으로 인터넷(Internet) 기술을 활용하여 프로젝트 참여자들 간에 협동적인 의사 소통 능력을 기르고 프로젝트 참여 학급과 연구한 내용을 공유하기 위해서 웹에 연구 내용을 올려보는 경험을 갖도록 하려는 것이다.

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