아동기 발달장애(학교공포증, 신경증적 습관장애, 품행장애, 독서곤란증, 학습장애)
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작성일 23-05-05 01:35
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개념 정의,특징 특성,문제점 개선과제
아동기의 발달장애는 영아기나 유아기 때보다 훨씬 다양하다. 참고하시어 좋은 결과가 있으시기를 바랍니다.
I. 학교공포증
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아동기 발달장애(학교공포증, 신경증적 습관장애, 품행장애, 독서곤란증, 학습장애)
동기 발달장애
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학교공포증(school phobia)은 학교에서 경험한 불안이 심해서 학교에 가는 것을 두려워 하거나 혐오하는 증상이다. 대표적인 아동기 발달문제로 학교공포증, 신경증적 습관장애, 품행장애, 독서곤란증, 학습장애 등을 생각할 수 있다(이옥형, 1997: 383-387).
자료제목 : 아동기 발달장애(학교공포증, 신경증적 습관장애, 품행장애, 독서곤란증, 학습장애)
다. 일반적으로 학교공포증을 보이는 어린이는 두통 ․ 복통 ․ 매스꺼움 ․ 고열 ․ 땀 흘리기 ․ 인후통(sore throat) 등의 신체적 증상을 호소한다.
