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(호로그램) 성교육을 통한 정신지체 adolescent(청소년)의 올바른 성인식 확립 프로포절

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작성일 23-10-10 03:51

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① 다양한 대중매체를 통해 성에 대한 왜곡된 인식을 갖고 있는 남성 정신지체 youth들 이 매우 많다. 또한 성의 일부분을 전체로 받아들이기도 한다.

② 다른 사람과 특별한 관계를 맺고자 하는 욕구가 발생했을 때 본인의 감정을 어떻게 표현할 수 있는지 배우고 훈련한다. 이러한 자연스러운 신 체적 變化(변화)에 대해 교육함을 통해 그에 따른 두려움을 없애고 신체적 욕구를 표현할 방법을 모색한다.
2) 특히 정신지체인의 성은 adaptation(적응) 능력과 대처…(drop)

4) 특히 성에 대해 관심이 많은 youth 시기에 올바른 성에 대한 가치관을 정립할 수 있 도록 정신지체장애인들을 위한 성교육 프로그램(program]) 이 필요하다.

③ 정신지체 youth 자녀를 둔 부모를 대상으로 자녀의 행동?심리적인 變化(변화)에 따른 대처 방법을 교육함을 통해 언어적?비언어적인 자연스러운 성교육을 가정에서도 받을 수 있도록 한다.

① 자신의 몸의 watch을 통해 내 몸의 주체가 ‘나’라는 것을 인식할 수 있게 한다. 이에 따른 결과를 예 방하기 위해 올바른 성의 가치관을 심어준다. 그래서 올바른 표현을 하지 못하고 있따 이러한 표현 property(특성)은 장애인이기 때문이라기 보다는 가정과 사회생활에서 자연스럽게 학습될 수 있는 기회가 부족했기 때문일것이다 그러므로 적절하고 지속적인 성교육이 필요하다.

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목표(目標) 설정
사과 장애인종합복지관

1. 프로그램(program]) 명 :

2. 문제/피료썽

3. 목적/가설

4. 목표(目標)

5. 사업 목적 및 목표(目標) (산출목표(目標), 성과목표(目標))

1) 정신지체 youth의 올바른 성 인식 확립

2) 정신지체 youth 가definition 가족 관계 강화 및 올바른 이해 증대

3)장애인 性에 대한 사회의 인식 improvement

강좌 : 프로그램(program]) 개발과 평가
교수 :
내용 :
조원 :
1. 프로그램(program]) 명 :
성교육을 통한 정신지체 youth의 올바른 성인식 확립
“性장 교실”
2. 문제/피료썽
1) 장애인은 비장애인과는 달리 제한된 環境(환경) 속에서, 제한된 사람들과 관계를 맺으며, 제 한된 성역할을 학습하고? 있기 때문에 비장애인의 성적 표현이나 역할은 잘 모른다.

② 신체적, 정신적, 언어적 폭력을 포괄하는 개념(槪念)인 성폭력에 대해 범죄 행위라는 것을 인식시키고 성폭력 피해자에 대한 권리와 피해에 따른 대처 능력을 향상시킨다.

① 정신지체 장애인 youth들도 동일한 신체적 變化(변화)를 경험한다.

② 자위행위 등 자신의 성 욕구를 표현할 방법을 함께 찾아감을 통해 감정과 욕구를 적

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(호로그램) 성교육을 통한 정신지체 adolescent(청소년)의 올바른 성인식 확립 프로포절
다.

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