[보고서] 7차 교육과定義(정이) 특징과 개정안의 내용 및 problem(문제점)[1]
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작성일 23-06-12 00:00
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[보고서] 7차 교육과定義(정이) 특징과 개정안의 내용 및 problem(문제점)[1]
▣ 7차 교육과定義(정의) 특징 세 가지
1. 국민공통 기본 교육과定義(정의) 도입
7차 교육과정 편제의 가장 현저한 특징은 12년간의 초·중등학교 편제를 크게 두 부분으로 구분하여, 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지의 10년을 `국민공통기본 교육기간`이라는 하나의 단위 기간으로 정하고, 이 기간의 교육과정을 기본적으로 하나의 단일 체제로 구성하려고 노력하였다는 점과 그리고 고교 2-3학년 과정을 `교과목 학생 선택 가능 기간`으로 구분하여 편제가 학교급별로 제시되어야 하는 것은 피할 수 없기 때문에 편제 내용은 학교급별로 제시되어 있다아 그러므로 7차 교육과定義(정의) 편제는 우선 12년 전체를 포괄하는 편제와 학교급별 편제로 구분하여 제시하는 것이 이해하기 쉽다.
2. 수준별 교육과定義(정의) 도입
교육부에서 발표한 7차 교육과정 고시에 수준별 교육과정은 3가지 유형으로 구분된다 ‘단계형교육과정`, `심화-보충형 교육과정`, 그리고 `과목선택형 교육과정`이 그것이다. 이들 세 가지 종류의 수준별 교육과정은 모두 학생 능력의 개인차를 고려하여 수업을 하는 방법이라는 점에서는 동일하나 학습 집단을 구성하는 방식이나 교육과정을 구성하는 방식에…(To be continued )
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