[교육학] 平生敎育(평생교육)의 피료썽
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작성일 23-10-29 21:24
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설명
교육용어로서의 평생교육이 무엇을 의미하는지 살펴보고, 평생교육이 기존의 교육사상과 어떻게 다르며, 이것이 지향하는 교육이 어떤 것인가를 정리한 레포트입니다. 시험 잘 보시길 바랍니다. 유용하게 활용이 되리라 생각합니다. 통합이 없는 확장은 많은 비용을 요구하고 낭비적이게 되며, 통합 없는 혁신은 성공하기 어렵다.
확장성 → 혁신성 → 통합성
평생교육은 학습의 기회를 확대시켜 교육의 혁신성을 꾀하게 되고 이들 간의 연계를 의미 있게 모색하여 확장과 혁신의 과정을 촉진하는 통합의 원리가 순환적으로 반복되어 나타나는 특징을 보인다. 시험 잘 보시길 바랍니다. 유용하게 활용이 되리라 생각합니다.
교육용어로서의 平生敎育(평생교육)이 무엇을 의미하는지 살펴보고, 平生敎育(평생교육)이 기존의 교육사상과 어떻게 다르며, 이것이 지향하는 교육이 어떤 것인가를 요약한 report입니다. , [교육학] 평생교육의 필요성사범교육레포트 ,
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통합성 (integration) : 학습조직들을 충분히 마련하고 이들 간의 연계를 의미 있게 모색하여 확장과 혁신의 과정을 촉진하는 것이 바로 통합의 원리이다.
Ⅵ. 평생교육의 特性
평생교육의 特性을 이해하기 위해서는 평생교육의 기본적 성격과 그 Cause 을 살펴 볼 필요가 있다 평생교육의 特性은 매우 다양하나 여기…(To be continued )
다. 평생교육에서는 지식의 통합으로 학제 간 연구의 실현 및 지식의 양적 팽창에 따른 질적 가치를 고양할 수 있고, 가정 지역사(歷史)회 이보다 더 큰 사회 그리고 일과 매스미디어의 세계 등 교육적 잠재력을 통합하여 교육의 과정에서 보다 efficacy적인 새로운 학습상황을 창출할 수 있으며, 인간의 신체적 도덕적 미적 지적 발달 등 제반 영역을 통합하고, 학교교육 이전 학교교육 이후 및 순환교육의 학습단계를 통합한다.
