교육과정 재구성
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작성일 24-02-07 00:09
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레포트/사범교육
교육과정 재구성
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교육과정 재구성에 대한 자료입니다. 한다면 한다. 학교의 environment(환경) , 아이들의 기호, 지역의 特性(특성)을 고려하여 우리가 아이들에게 가르쳐야 할 것들을 주제별로 관련시켜 내용의 첨가, 순서의 재구성을 실시해야 할 수 있어야 할 것이다. 나는 교육학과이기 때문에 선생님이 되면 교과의 재구성을 나서서 해야 할 것이다.
지도서에 짜여진 대로만 수업을 한다면 ‘초등교사의 전문성’을 감히 외치진 못할 것이다. 2명의 합동project로 해도 된다고 해서 보미와 함께 해 나가기로 했다.
,사범교육,레포트
설명
순서
다. 7차 교육과definition 재구성.. 교수님께 理論적으로 배우긴 했지만 함부로 손대기가 무서운 레포트(report) 다. 당장 수업을 한다고 생각하고 교육과definition 재구성에 들어간다.
2. 7차 교육과정 재구성의 과정 및 결과.
① 7차 교육과정 각 교과별 성격 및 特性(특성) analysis.
※ 교육과definition 재구성은 지history회와 학교상황, 特性(특성)을 고려하지만 국가수준의 교육과정을 바탕으로 한다.7차_교육과정의_재구성[1]
1. 7차 교육과정 재구성 처음 에 앞서
또 레포트(report) 다!! 이 project를 받을 때 내 마음속에 외쳤던 말이다. 시험이 다가오면 쏟아지는 레포트(report) . 처음에는 부담감으로 다가왔지만 마음을 단단히 먹고 처음 한다. 7차_교육과정의_재구성[1] , 교육과정 재구성사범교육레포트 ,교육과정 재구성에 대한 reference(자료)입니다.
