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제 6차 교육과정

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작성일 23-11-28 13:06

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제 6차 교육과정에 대하여 조사하였습니다.
- 학교의 재량활동이 늘어나므로 학생, 개인 혹은 소집단의 연구를 지도하■ㅡㄴ 능력이 요구된다
- 학교의 창의적 재량활동에 필요한 프로그래 개발, 설티 능력이 필요하며, 특별활동을 지도할 수 있는 특기가 있어야 한다.

② 학습과 생활에 필요한 기본 능력과 문제 해결력을 기르고, 자신의 생각과 느낌을 창의적으로 표현하는 경험을 가진다.

① 몸과 마음이 균형있게 자랄 수 있는 다양한 경험을 가진다.

나. 중학교

중…(To be continued )

① 심신의 조화로운 발달을 추구하고, 자기발견의 기회를 가진다. 고등 학교

① 심신이 건강한 조화로운 인격을 형성하고, 성숙한 자아 의식을 가진다.
5. 학교급별 교육 목표(目標)

가. 초등 학교

초등 학교의 교육은 학생의 학습과 일상 생활에 필요한 기초 능력 배양과 기본 생활 습관을 형성하는 데 중점을 둔다.

② 학문과 생활에 필요한 논리적, 비판적, 창의적 사고력과 태도르 익힌다.

④ 우리의 전통과 文化(culture) 를 세계 속에서 발전시키려는 태도를 가진다.

⑤ 국가 공동체의 형성과 발전을 위해 노력하며, 세계 市民으로서의 의식과 태도를 가진다.

③ 다양한 분야의 지식과 기능을 익혀 적극적으로 진로를 탐색하는 경험을 가진다.

② characteristic(특성)

- 선택과definition 확대, 재량활동의 신설 강화. 열린교육의 확대등으로 학교현장 중심의교육과정 확대를 추구한다.

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설명
한hh글

다.

③ 다양한 분야의 지식과 기능을 익혀, 적성과 소질에 맞게 진로를 개척하는 능력을 기른다.한hh글 , 제 6차 교육과정사범교육레포트 ,

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레포트/사범교육

제 6차 교육과정

① necessity

중앙집중화된 교육과정 결정 체제로는 급변하는 사회의 요구와 학습자의 다양한 수준, 능력, 흥미에 맞는 교육을 제공하기 어려우므로 구체적인 교육과definition 편성, 운영을 지역교육청과 학교에 맡겨야한다.

③ 다양한 일의 세계를 이해할 수 있는 폭넓은 학습 경험을 가진다.

⑤ 일상 생활에 필요한 기본 생활 습관을 기르고, 이웃과 나라를 사랑하는 마음씨를 가진다.

⑤ 자유 민주주의의 기본적 가치와 원리를 이해하고, 민주적인 생활 방식을 익힌다.

④ 우리의 전통과 文化(culture) 를 이해하고 애호하는 태도를 가진다.

순서

제 6차 교육과정에 대하여 조사하였습니다.

② 일상 생활의 문제를 인식하고 해결하는 기초 능력을 기르고, 자신의 생각과 느낌을 다양하게 표현하는 경험을 가진다.

④ 우리의 전통과 文化(culture) 에 대한 자긍심을 지니고, 이를 발전시키려는 태도를 가진다.

다.
- 지방분권화의 확대 전문성의 확대에 기반한 자율성의 확대, 책무에 기초한 참여의 확대라는 방향으로 교사, 하교, 지역교육청에 권한을 분산 이양한다.

③ 교사의 역할

- 교사가 교육과definition 성패를 좌우하는 결정적 위치에 있다는 인식이 필요하다.

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