학습data(資料)별 학습유형의 열린 수업
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작성일 23-07-26 17:01
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3)멀티미디어 활용 학습 활동 시 유의점
가)학습자를 피동적으로 만들 수 있따
멀티미디어는 기계이므로 학습자를 직접체험으로부터 멀어지게 하며, 대인 관계를 약화시킨다는 비판이 있따나) 기계를 교실의 주인공으로 생각하게 한다. 그러나 교 실의 주인공은 교사와 학생이어야 한다.
1)교육 방송은…(생략(省略))
5)교육 방송은 현재 원칙적으로 광고 등 상업 활동을 할 수 없어 특정 기업이나 기업가의 influence을 받지 않는 순수한 방송이다.
마. 신문을 학습활동에 활용하는 방법
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학습data(資料)별 학습유형의 열린 수업
마. 신문을 학습활동에 활용하는 방법
신문을 학습활동에 적용하는 활동은 먼저 신문에 가깝게 접근하는 활동에서 교과학습에 활용하는 단계, 그 다음으로 신문을 활용한 주제 탐구 학습 단계로 나아가야 한다.
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레포트/사범교육
다. 멀티미디어의 세계는 학생들의 흥미와 관심을 끌기에 충분하다.
다) 학습자의 통제가 어렵다.
교사와 아동들이 멀티미디어 도구를 능숙하게 다룰 때 멀티미디어 활용 수 업의 effect는 더욱 커질 수 있따방송을 effect적으로 교육에 활용하기 위해서는 먼저 교육 방송의 property(특성)을 알아야 한다.
