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[사회과학] 진보주의

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작성일 23-01-20 10:48

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② 따라서 학교는 아동의 연령에 걸맞는 학습environment(환경) 을 제공하여야 하며, 장차 성인이 되어 겪게 될 경험들과 직접적으로 관련된 학습environment(환경) 을 제공해 주어야 한다.

2) 그래서 진보주의는 자연주의에 근거하여 아동중심교육을 내세우고, 실용주의에 근거하여 경험중심, 실생활중심교육을 표방하게 되었다.

② 따라서 교사는 아동이 곤경에 처했을 때 자신의 탁월한 지식과 경험으로 아동들을 도와주는 안내자 또는 충고자의 역할을 해야 한다.
[사회과학] 진보주의

다.

5) 경쟁보다는 협동의 중시

① 인간의 성장은 environment(환경) 과의 상호작용으로 이루어지므로, 인간의 성장과정은 사회적 과정이기도 하다.

② 따라서 학습은 아동의 흥미와 직접적으로 관련된 것이어야 하며, 어른이 강요하는 것이어서는 안 된다된다.

② 협동은 동료들의 경험을 공유하게 하므로 동료들과의 경쟁보다는 협동이 인간의 성장에 도움을 준다.

6) 민주주의의 중시

① 사람들의 협동을 중시하고 경험을 공유하게 하는 제도가 바로 민주주의다.

4) 교사는 안내자 또는 충고자

① 아동은 자신의 욕구와 필요에 따라 학습한다.

4. 진보주의 교육사상의 비판

1) 지나친 개인중심으로 사회성 상실 : 진보주의 교육은 아동의 자유와 개인적 욕구만을 존중하는 방임주의로 흘러 아동으로 하여금 이기적이고 자기중심적인 인간이 되게 하였다.

설명
[사회과학] 진보주의
진보주의

1. 진보주의 의미

1) 진보주의란 20세기 초 미국을 중심으로 전개된 교육개혁운동으로 자연주의, 실용주의 철학의 영향을 받아 아동중심, 경험중심교육을 표방한 교육사상이다.

2. 진보주의의 사상적 배경

1) 진보주의의 토대를 이루는 것은 자연주의 사상과 실용주의이다.

3. 진보주의 교육理論(이론)

- 진보주의교육협회가 진보주의 교육을 보급하기 위해 채택한 강령을 중심으로 진보주의의 교육理論(이론)을 살펴보면 다음과 같다.

③ 이러한 문제해결학습이 발전된 형태가 킬 패트릭이 제안한 구안법(project법)이다.

② 따라서 학교는 민주적으로 운영되어야 하며, 아동들도 학교에서 민주적인 태도를 익히도록 해야 한다.

3) 문제해결위주의 학습

① 가치있는 지식은 경험과의 접촉을 통한 반성적 사고를 통해 획득된다된다.순서
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레포트/인문사회

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1) 교육은 생활을 위한 준비가 아니라 생활 그 자체

① 아동은 경험을 통해 실생활에 필요한 지식을 획득하게 되므로 교육은 생활에 직접적으로 관계있는 것이어야 한다.

2) 아동을 계속적으로 성장하게 하는 교육을 통해 미국사회가 이루어 온 진보와 발전을 계속해 갈 수 있다고 믿었던 교육사상이다.

② 따라서 학습은 아동의 흥미를 끌 수 있는 문제해결 위주로 진행되어야 한다.

2) 아동의 흥미를 존중한 교육

① 아동은 자신의 흥미와 관련된 것이거나, 자신이 가진 문제를 해결해 줄 것 같은 것이면 무엇이든지 배우려고 한다.

2) 교육의 질적 저하 초래 : 아동의 자유에 대한 지나친 존중으로 아동들이 쉬운 과목만 선택하게 만들었으며, 실생활을 중시하는 반면, 보다 높은 수준의 지식의 전달을 소홀히 해 교육의 질적 하락을 초래했다.

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