학교폭력예방 프로그램
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작성일 23-02-12 16:51
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2. 대 상 초․ 중․고등학생 3. 횟수 및 시간 총 4 회, 1회당 40～45분 4. 프로그램의 구성 1) 마음 열기 2) 폭력의 심각함 느끼기 3) 상황 만들어 역할극하기 4) 공동체 놀이하기 5. 프로그램의 사용 방법 1) 창의 재량 활동 시간 이용 (4차시 활동) 2) 담임교사의 학급단체활동 - 마음열기 : 3월초 - 폭력의 심각함 느끼기 : 3월 중순 - 상황 만들어 역할극하기 : 4월초 - 공동체 놀이하기 : 4월 중순 (수련활동 프로그램으로 이용 가능)
학생들이 프로그램(program]) 을 통하여 자신과 타인을 이해하고 자신의 삶을 긍정적으로 설계한다.
2) 담임교사의 학급단체활동
1) 창의 재량 활동 시간 이용 (4차시 활동)
설명
2) 담임교사의 학급단체활동
- 상황 만들어 역할극하기 : 4월초
2. 대 상
- 폭력의 심각함 느끼기 : 3월 중순
1) 마음 열기
<학교폭력예방 프로그램>
다.
3. 횟수 및 시간
4) 공동체 놀이하기
- 공동체 놀이하기 : 4월 중순 (수련활동 프로그램으로 이용 가능)
4. 프로그램의 구성
총 4 회, 1회당 40～45분
3. 횟수 및 시간
- 상황 만들어 역할극하기 : 4월초
3) 상황 만들어 역할극하기
4. 프로그램(program]) 의 구성
학교폭력예방 프로그램
- 공동체 놀이하기 : 4월 중순 (수련활동 프로그램(program]) 으로 이용 가능)
1) 창의 재량 활동 시간 이용 (4차시 활동)
<학교폭력예방 프로그램> 1. 목 표 학생들이 프로그램을 통하여 자신과 타인을 이해하고 자신의 삶을 긍정적으로 설계한다.
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5. 프로그램의 사용 방법
3) 상황 만들어 역할극하기
초․ 중․고등학생
1. 목 표
총 4 회, 1회당 40～45분
1. 목 표
5. 프로그램(program]) 의 사용 방법
2) 폭력의 심각함 느끼기
4) 공동체 놀이하기
2. 대 상
- 폭력의 심각함 느끼기 : 3월 중순
순서
<학교폭력예방 프로그램(program]) >
1) 마음 열기
- 마음열기 : 3월초
2) 폭력의 심각함 느끼기
초․ 중․고등학생
- 마음열기 : 3월초
학교폭력예방 프로그램
학생들이 프로그램을 통하여 자신과 타인을 이해하고 자신의 삶을 긍정적으로 설계한다.
