歷史(역사)란 무엇인가
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작성일 23-02-15 13:31
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역사를 공부하는 학생들이 역사란 무엇무엇이다 라고 대답할 수 있겠금 대답을 알려주는 것이다.
으로 나누어져 있는데 각 단원 마다 작가의 역사관을 볼 수 있다아
제2장 사회와 개인
다.
순서
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Carr의 주장은 논리적이고 역사를 어떻게 받아 들여야 하는지에 대해 자세히 알려주고 있다아
1.본문내용
19세기는 사실을 매우 종요하게 여기던 대단한 시기였다.
설명
歷史(역사)를 공부하는 학생들이 歷史(역사)란 무엇무엇이다 라고 대답할 수 있겠금 대답을 알려주는 것이다. 과거를 쓰는 역사가의 가치관을 알아야 그가 쓴 역사를 제대로 볼줄 안다는 것이다. 다른 개인들과 마찬가지로 그도 사회적 현장이고 자기가 속한 사회의 산물인 동시에 의식적이든 무의식적이든 그 사회의 대변인이다. 책 속에는 다양한 시각에서바라본 歷史(역사)에 관한 견해도 있따 현대인들은 歷史(역사)를 단순히 과거의 일을 기록한걸로만 알고 있는데 E.H. Carr는 어떻게 歷史(역사)를 해석하고 있는지 보고자 한다. 하지만 이 책은 아무생각 없이 무턱대고 읽었다가는 책의 내용을 이해하지 못할 수 도 있다.] 라고 한말들이 그시대에 받아들여진 것은 시대적 경향이 사실숭배 였기 때문일것이다 나도 역사적 사실을 써야할 떄 사실을 그대로 써야하는게 맞다고 생각을 하였는데 Carr은 이러한 관점을 부정하고 새로운 관점으로 역사를 보아야 한다고 하였는데 역사적 사실로서 사실을 받아들이는 자세는 그 당시의 역사가의 입장과 가치관을 충분히 고려하여 해석하는 것이 바람직하며, 역사가란 반드시 과거의 사실들 중에서 취사선택을 하여 의미를 부여하여야만 된다는 것이라고 하였다. 역사가는 역사의 한 부분이다. 현대인들은 역사를 단순히 과거의 일을 기록한걸로만 알고 있는데 E.H. Carr는 어떻게 역사를 해석하고 있는지 보고자 한다. 책 속에는 다양한 시각에서바라본 역사에 관한 견해도 있다. 지금 역사가가 들어있는 행렬의 지점이 과거에 대한 그의 시각을 결정한다. E.H. Carr은 이책에서 歷史(역사)란 현재와 과거의 끈임없는 대화라고 말하고 있따 하지만 이 책은 아무생각 없이 무턱대고 읽었다가는 책의 내용을 이해하지 못할 수 도 있따 이런 歷史(역사)에 관한 책은 대학교에 와서 처음 읽어봤는데 내용은 잘 이해하지도 못하고 읽기만 급급한 것 같다. 역사가도 행렬의 한 부분에 끼여서 걸어가는 또 하나의 보잘것없는 인물에 지나지 않는다.
제1장 역사가와 사실
역사란 무엇인가는 크게 6단원으로 나눠진다. 1.역사가와 사실 2.사회와 개인 3.역사와 과학과 도덕 4.역사에서의 인간관계 5.진보로서의 역사 6.넓어지는 지평선
역사,역사공부,현재
歷史(역사)란 무엇인가
레포트 > 교육계열
이 책은 역사를 공부하려는 학생들이 한번쯤은 봐야하는 책이다. E.H. Carr은 이책에서 역사란 현재와 과거의 끈임없는 대화라고 말하고 있다. 이런 역사에 관한 책은 대학교에 와서 처음 읽어봤는데 내용은 잘 이해하지도 못하고 읽기만 급급한 것 같다.
1830년대에 랑케는 [역사가의 임무는 그것이 진정 어떠하였는가를 보여주는데 있을 따름이다.
이 책은 歷史(역사)를 공부하려는 학생들이 한번쯤은 봐야하는 책이다.
역사가는 한 개인이다. 역사를 기록할 떄 그 시대 사람들은 그냥 사실만을 썼는데 역사를 쓰는 사람들의 가치관 까지 고려해야 한다는 점에서 정말 맞는 말이구나 동의했다. 이러한 자격으로 역사가는 역사적 과거의 사실에 접근하는 것이다.


