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[2020] 감상 영역의 지도 대책

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작성일 23-08-27 12:45

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설명


,사범교육,레포트

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순서


감상 영역의 지도 방안에 대한 글입니다.

(6) 제작법(명작 변형법) : 표현활동의 한 유형이기도 한 적극적인 감상법으로 실제 작품이나 도판을 보고 작품의 特性을 살려 새롭게 제작하는 방법이다. 이를 통해 아동들은 작품에 대한 형식적·내용적 감상을 하게 된다

-감상…(skip)

감상 영역의 지도 대책에 대한 글입니다.

(5) 직접 미술관이나 박물관을 방문, 감상하게 하는 방법이다. 작가의 의도에 가깝게 접근이 가능하고 작가의 작품 제작과정을 경험할 수 있다 명작을 나름대로 변형시키거나 인상적인 것을 강조하는 것이 적절하다.

(4) 모의 미술관법 : 아동작품을 미술관처럼 전시하고 발표하는 방법이다.


감상영역의지도대책





다. 서로의 상이한 점과 長點을 명료화하는 방법을 통해 유연한 감상안목과 비평정신을 육성할 수 있다 구체적 방법으로는 일체 감상법, 분단 감상법, 대담법 등이 있다

(2) 비교감상법 : 두 가지 이상 작품의 주제, 형태, 표현기법 등을 비교 observation하는 방법이다.

(3) 분석 observation법 : 작품을 같은 종류별로 분석하거나, 비교, 분류하는 방법이다. 아동작품을 경매하는 방법도 유용하다.감상영역의지도방안 , 감상 영역의 지도 방안사범교육레포트 ,


레포트/사범교육
감상 영역의 지도 대책


5. 감상 지도의 방법

(1) 토론법 : 미술품에 대해 살펴보고 결과를 발표하거나 견해 을 교환한다.

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